大河报·豫视频记者注意到，吴勇在业内具有一定知名度，其接受某设计师类专业网站访谈时的资料显示，其为2018年第九届全国书籍设计艺术展评委，国际平面设计联盟(AGI)会员，中国出版协会书籍装帧艺术委员会副主任，中国美术家协会平面设计艺术委员会委员，汕头大学长江艺术与设计学院教授、硕导。曾任联合国儿童基金会驻华办事处艺术顾问，中国青年出版社美编室副主任等职。1998年建立北京吴勇设计事务所，致力于平面、产品、空间、数媒的设计与研究。

《吴勇：书籍是一种态度》专访文章配图

此篇访谈文章展示了很多吴勇的作品，其中一幅与涉事人教社数学教材画风相仿，文字说明标注为“新版《小学义务教育教科书·数学》插图作品／2011年”。

27日，记者查看吴勇该篇专访稿件，发现已经删除。截至目前，北京吴勇工作室、吴勇本人及相关设计师未对该事件进行回应。

“吴勇是一位书籍设计师，也从事其他行业的设计，但是他的主要成绩是在书籍方面体现出来的。”在出版社工作十余年的木木（化名）告诉大河报·豫视频记者，吴勇在业内小有名气，确有一定实力。“他的风格比较现代，可能不太符合大众的审美，也不像大家说的那么没有水平。我没有见过他儿童插画方面的作品，只见过这个数学教材里的，也不确定是不是他本人创作的。”木木说。

木木认为，编教材对出版社来说是一件比较重要的事情，出版社不会随便找一个人来做插画，他们肯定对这个人有一定的了解。

同时，根据行业经验，教材类出版一般是不缺钱的，对于“因缺钱而选择不专业的画师”的说法，木木并不认同。“它是一个全国都在用的教材，不会因为成本去请一个画画质量很差的插画师，画成这样，我觉得跟钱的关系不大。”

对于争议插画，木木老师也给出了自己的看法：“一本书的出版要经过三审三校。人民教育出版社是一个大社，这种教材出版他们是有经验的，主持这个项目的人也是有经验的，所以，当初他们肯定认为（教材）是没有问题的。”

而目前插画引发这么大的争议，木木认为，其确实不符合大众审美，出版社应该反思，教材是有足够多的人使用的，应该照顾到绝大多数人的审美。同时，此事已经震动出版圈，教材局介入调查，他们会给出相应的结论。

“书籍设计受争议很常见，有时候它不符合大众审美，有时候是审美超前，过一段时间可能大家会接受，甚至其他出版社也会效仿。这个教材是因为足够大众，所以才有争议。”木木说